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SUMMARY:Unterricht trotz Ungehorsam
DESCRIPTION:\n\nWer blockiert hier wen? - Berufsverbot als Lehrer:in - VA 2
 \n__________________________________\nUnterricht trotz Ungehorsam\nIn dies
 er zweiten Veranstaltung der Reihe &quot;Wer blockiert hier wen? - Berufsverbot
  als Lehrer:in&quot; werden wir uns nun etwas praxisbezogener der Frage widmen\
 , inwiefern sich politischer Aktivismus mit dem Lehrberuf und Vergleichbar
 em vereinen lässt. Dabei möchten wir gemeinsam mit unserem Referenten Mi
 chael Csaszkóczy einen Blick auf rechtliche Grundlagen werfen\, über die
  Einsichtsmöglichkeiten in Führungszeugnis\, Bundeszentralregister und v
 or allem Verfassungsschutzakten sprechen und anhand Michael Csaszkóczys e
 igenen Erfahrungen mögliche Folgen für den Berufseinstieg ableiten. Im A
 nschluss möchten wir in einem offenen Diskussionsformat über eure Befür
 chtungen und Erfahrungen sprechen und schließlich gemeinsam Perspektiven 
 entwickeln\, wie wir trotz Repressionsdruck das Lehramtsstudium mit politi
 schem Aktivismus verknüpfen können. Zum Abschluss werfen wir die Frage a
 uf: wie kann ich mich wehren\, wenn es so weit ist?\nMichael Csaszkóczy i
 st baden-württembergischer Lehrer\, aktiv in antifaschistischen Gruppen i
 n Heidelberg und engagiert sich in der Roten Hilfe e.V. Aufgrund staatlich
 er Zweifel an seiner Verfassungstreue wurde ihm gegenüber 2004 bis 2007 e
 in Berufsverbot ausgesprochen. 2007 wurde dieses Berufsverbot letztinstanz
 lich für grundrechtswidrig erklärt.\n__________________________________\
 nDer Link für den Zugang zur Online-Veranstaltung wird hier noch bekanntg
 egeben.\n__________________________________\nÜber Uns:\nIn einer kleinen 
 selbstorganisierten Bezugsgruppe aus kritischen Lehramtsstudierenden stie
 ßen wir in den letzten Jahren immer wieder auf Fragen rund um politisches
  Aktiv-Sein und eine spätere Praxis als Lehrkraft. Deshalb wollen wir uns
  nun im Rahmen einer zweiteiligen Veranstaltungsreihe gemeinsam mit euch i
 ntensiver mit Berufsverboten als Mittel der staatlichen Repression gegenü
 ber Lehrkräften auseinandersetzen und gemeinsam darüber diskutieren wie 
 wir politisch aktiv und zugleich Lehrer:innen sein können. Wir hoffen mit
  euch in den Austausch zu kommen und uns gegenseitig zu empowern.\n\nhttps
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